Παρασκευή, 24 Απριλίου 2015

Πρόσκληση για Εκπαιδευτικούς Μουσικής σε σεμινάριο στις 5 Μαΐου 2015 (Γεωργία Γ. Μαρκέα)

Αγαπητοί/-ές Συνάδελφοι,

Σας γνωρίζουμε ότι την Τρίτη 5 Μαΐου 2015 από 12:00 έως 14:00 μετά από  έγκριση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Αττικής (Αρ. Πρωτ. 90/8-1-2015) θα πραγματοποιηθεί Επιμορφωτικό Σεμινάριο στο 1ο Εργαστηριακό Κέντρο (ΕΚ) Αθήνας στην οδό Νέστου 4, στην πλατεία Μαβίλης, Αμπελόκηποι (πλησίον της στάσης μετρό «Μέγαρο Μουσικής»), στο Εργαστήριο Πληροφορικής «Α16» (1ος όροφος).
Το σεμινάριο θα αποτελέσει μέρος του τριανταεξάωρου Κύκλου Σεμιναρίων με θέμα «Οι Βιωματικές Δράσεις και οι Ερευνητικές Εργασίες (Projects) στο ελληνικό σχολείο» και έχει τίτλο: «Windows Live Movie Maker. Η διαδικασία ψηφιακού μοντάζ σε μια ταινία animation. Από τη θεωρία στην πράξη» (βλ. Πίνακα). Η εκπαιδευτικός Μουσικής κ. Τζίνα Σόκαλη θα συμμετέχει ενεργά ως επιμορφώτρια.





 
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ

ΘΕΜΑ
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ


ΤΟΠΟΣ
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ
ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

Τρίτη 5 Μαΐου 2015

«Windows Live Movie Maker. Η διαδικασία ψηφιακού μοντάζ σε μια ταινία animation. Από τη θεωρία στην πράξη»

1ο ΕΚ Αθήνας στην οδό Νέστου 4, στην πλατεία Μαβίλης, Αμπελόκηποι
(πλησίον της στάσης μετρό «Μέγαρο Μουσικής»),
Εργαστήριο
Πληροφορικής
«Α16»
(1ος όροφος).
Πληροφορίες:
Γεωργία Μαρκέα 6974765321


Εκπαιδευτικοί ΠΕ16 (Μουσικής) των
Διευθύνσεων
Πρωτοβάθμιας και
Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης της Α΄
Αθήνας και της
Ανατολικής Αττικής
(τα ονόματά τους και τα σχολεία από τα οποία θα απουσιάσουν την ημέρα του σεμιναρίου
αναφέρονται παρακάτω)

Ο στόχος του σεμιναρίου είναι η επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών Μουσικής σχετικά με τα δύο νέα μαθήματα («Βιωματικές Δράσεις» και «Ερευνητικές Εργασίες») που έχουν εισαχθεί στα σχολεία. Γι΄ αυτό, το σεμινάριο θα επαναληφθεί όσες φορές χρειαστεί προκειμένου να το παρακολουθήσουν όλοι οι εκπαιδευτικοί Μουσικής από μία φορά. Καθώς οι εκπαιδευτικοί Μουσικής δύνανται να εργαστούν και στις δύο βαθμίδες (Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση) τα σεμινάρια αυτά αφορούν όλους.
Στο σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί βιωματικό εργαστήριο σε κατάλληλα εξοπλισμένη αίθουσα με Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές.

Οι εκπαιδευτικοί Μουσικής που θα παρακολουθήσουν το σεμινάριο την Τρίτη 5 Μαΐου 2015 είναι οι εξής:

       ΑΛΕΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΑΘΗΝΑ 1ο Γυμνάσιο Υμηττού
       ΑΛΥΦΑΝΤΗΣ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΩΝ 3ο Δημοτικό Σχολείο Καισαριανής
       ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ Γυμνάσιο Νοσοκομείου Παίδων «Αγία Σοφία»
       ΖΑΡΟΛΙΑΓΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ 1ο Γυμνάσιο Καλυβίων Θορικού
       ΔΑΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ 67ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας
       ΜΠΟΥΣΙΟΥ ΡΟΔΗ 9ο Γυμνάσιο Αχαρνών
       ΠΑΝΤΑΖΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ 22ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας
       ΚΑΚΑΡΟΓΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ 6ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης
       ΣΓΑΡΑ ΛΙΟΥΝΤΜΙΛΑ 71ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας
       ΧΑΤΖΗΣΤΑΥΡΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ 4ο Δημοτικό Σχολείο Κερατέας
       ΠΑΝΤΕΡΜΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ 109ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας
       ΠΥΛΙΑΡΟΥ ΑΔΑΜΑΝΤΙΑ 2ο Δημοτικό Σχολείο Παλλήνης
       ΓΟΥΛΙΕΛΜΟΥ ΑΣΗΜΙΝΑ 10ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας
       ΜΙΧΟΥ ΑΝΤΩΝΙΑ 107ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας
       ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΚΑΛΛΙΟΠΗ 3ο Γυμνάσιο Γέρακα
       ΜΑΝΟΥΣΑΚΗ ΖΩΗ 1ο Δημοτικό Σχολείο Μαραθώνα
       ΜΠΑΚΑΛΗ ΣΠΥΡΙΔΟΥΛΑ Αγία Μαρίνα Νέας Μάκρης 
       ΣΟΛΔΑΤΟΥ ΜΑΡΙΑ 4ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας
       ΑΛΗΜΙΣΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ 11ο Γυμνάσιο Αχαρνών
       ΕΥΑΓΓΕΛΙΔΟΥ ΠΟΛΥΞΕΝΗ 7ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης
       ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΔΟΥΛΗ 3ο Δημοτικό Σχολείο Αχαρνών
       ΒΕΡΒΕΡΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 13ο Δημοτικό Σχολείο Αχαρνών
       ΑΝΝΙΝΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ Η Θεομήτωρ 
       ΖΑΓΟΥΡΑΚΗ ΧΡΥΣΑΝΘΗ 3ο Γυμνάσιο Ζωγράφου
       ΣΚΑΡΠΕΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ 2ο  Δημοτικό Σχολείο Ραφήνας
       ΜΙΚΑΕΛΙΑΝ ΜΑΡΙΑΜ 1ο Δημοτικό Σχολείο Καισαριανής
       ΒΕΛΟΓΙΑΝΝΗ ΑΛΙΚΗ 2ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα
       ΚΟΥΝΕΛΑΚΗ ΧΡΥΣΑΝΘΗ 1ο Γυμνάσιο Αρτέμιδος
       ΠΟΛΥΜΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΑΓΑΠΗ 49ο Γυμνάσιο Αθήνας
       ΚΟΛΕΤΟΥ ΜΑΡΙΑ 141ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας
       ΓΚΟΥΡΝΕΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ 1ο Γυμνάσιο Ηλιούπολης
       ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΑΚΗ-BERG ΒΑΡΒΑΡΑ 1ο Δημοτικό Σχολείο Θρακομακεδόνων
       ΜΑΝΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ 10ο Δημοτικό Σχολείο Αχαρνών
       ΣΚΑΝΔΑΛΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ 51ο Γυμνάσιο Αθήνας 
       ΠΑΤΡΑ ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ 4ο Δημοτικό Σχολείο Κορωπίου 
       ΣΙΑΦΛΑ  ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ 2ο Γυμνάσιο Βούλας 
       ΜΙΑΡΗ ΕΛΕΑΝΑ 2ο Γυμνάσιο Νέας Μάκρης 
       ΚΑΡΑΚΑΛΠΑΚΗΣ ΝΙΚΟΣ 4ο Δημοτικό Σχολείο Αχαρνών  
       ΜΟΥΣΕΤΗ ΜΑΡΙΑ 1ο Γυμνάσιο Μαρκόπουλου
       ΣΤΑΘΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ 5ο Δημοτικό Σχολείο Παλλήνης
       ΚΑΡΛΑΥΤΗ ΑΝΝΑ 79ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας.

Παρακαλούνται οι κ.κ. Διευθυντές των σχολικών μονάδων να ενημερώσουν τους εκπαιδευτικούς Μουσικής ενυπογράφως και να προβούν στις σχετικές μετατροπές στο πρόγραμμα, ώστε να διευκολύνουν τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς ΠΕ16 (Μουσικής), τα ονόματα των οποίων αναφέρονται στη συγκεκριμένη επιστολή, να παρευρεθούν στο σεμινάριο, χωρίς όμως να παρεμποδιστεί το έργο του σχολείου.
           Παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί να φέρουν μαζί τους ακουστικά (π.χ. κινητού). Μετά το πέρας του σεμιναρίου θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς και επιμορφωτικό υλικό σε ηλεκτρονική μορφή.

Για επιπλέον διευκρινίσεις μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μου οποιαδήποτε  στιγμή στο 6974765321 ή στην ηλεκτρονική διεύθυνση gmarkea@gmail.com .

Με πολλή εκτίμηση,
Γεωργία Γ. Μαρκέα
Σχολική Σύμβουλος κλ. ΠΕ16.01 (Μουσικής)

Κυριακή, 19 Απριλίου 2015

Πρόσκληση για Επιμορφωτικό Σεμινάριο Εκπαιδευτικών Μουσικής την Τρίτη 28 Απριλίου 2015 (Γ. Γ. Μαρκέα)

Αγαπητοί/-ές Συνάδελφοι,

Σας γνωρίζουμε ότι την Τρίτη 28 Απριλίου 2015 από 12:00 έως 14:00 μετά από   έγκριση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Αττικής (Αρ. Πρωτ. 90/8-1-2015) θα πραγματοποιηθεί Επιμορφωτικό Σεμινάριο στο 1ο Εργαστηριακό Κέντρο (ΕΚ) Αθήνας στην οδό Νέστου 4, στην πλατεία Μαβίλης, Αμπελόκηποι (πλησίον της στάσης μετρό «Μέγαρο Μουσικής»), στο Εργαστήριο Πληροφορικής «ΙΣΟΓΕΙΟ 16».
Το σεμινάριο θα αποτελέσει μέρος του τριανταεξάωρου Κύκλου Σεμιναρίων με θέμα «Οι Βιωματικές Δράσεις και οι Ερευνητικές Εργασίες (Projects) στο ελληνικό σχολείο» και έχει τίτλο: «Windows Live Movie Maker. Η διαδικασία ψηφιακού μοντάζ σε μια ταινία animation. Από τη θεωρία στην πράξη» (βλ. Πίνακα). Η εκπαιδευτικός Μουσικής κ. Τζίνα Σόκαλη θα συμμετέχει ενεργά ως επιμορφώτρια.


  
 
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ

ΘΕΜΑ
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ


ΤΟΠΟΣ
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ
ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ

Τρίτη 28
Απριλίου
2015

«Windows Live Movie Maker. Η διαδικασία ψηφιακού μοντάζ σε μια ταινία animation. Από τη θεωρία στην πράξη»

1ο ΕΚ Αθήνας στην οδό Νέστου 4, στην πλατεία Μαβίλης, Αμπελόκηποι
(πλησίον της στάσης μετρό «Μέγαρο Μουσικής»),
Εργαστήριο
Πληροφορικής
«ΙΣΟΓΕΙΟ 16».
Πληροφορίες:
Γεωργία Μαρκέα 6974765321


Εκπαιδευτικοί ΠΕ16 (Μουσικής) των
Διευθύνσεων
Πρωτοβάθμιας και
Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης της Α΄
Αθήνας και της
Ανατολικής Αττικής
(τα ονόματά τους και τα σχολεία από τα οποία θα απουσιάσουν την ημέρα του σεμιναρίου
αναφέρονται παρακάτω)

Ο στόχος του σεμιναρίου είναι η επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών Μουσικής σχετικά με τα δύο νέα μαθήματα («Βιωματικές Δράσεις» και «Ερευνητικές Εργασίες») που έχουν εισαχθεί στα σχολεία. Γι΄ αυτό, το σεμινάριο θα επαναληφθεί όσες φορές χρειαστεί προκειμένου να το παρακολουθήσουν όλοι οι εκπαιδευτικοί Μουσικής από μία φορά.  Καθώς οι εκπαιδευτικοί Μουσικής δύνανται να εργαστούν και στις δύο βαθμίδες   (Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση) τα σεμινάρια αυτά αφορούν όλους.
Στο σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί βιωματικό εργαστήριο σε κατάλληλα εξοπλισμένη αίθουσα με Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές.

Οι εκπαιδευτικοί Μουσικής που θα παρακολουθήσουν το σεμινάριο την Τρίτη 28 Απριλίου 2015 είναι οι εξής:

  1. ΦΙΛΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Τυφλών Καλλιθέας
  2. ΠΙΣΣΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ Εκπαιδευτήρια ΓΕΙΤΟΝΑ
  3. ΑΛΕΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΑΘΗΝΑ 1ο Γυμνάσιο Υμηττού
  4. ΑΛΥΦΑΝΤΗΣ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΩΝ 3ο Δημοτικό Σχολείο Καισαριανής
  5. ΚΟΝΤΩΣΗ ΖΩΗ 12ο Δημοτικό Σχολείο Ζωγράφου
  6. ΚΑΡΑΤΖΑΝΟΥ ΦΩΤΟΥΛΑ 1ο Δημοτικό Σχολείο Γλυκών Νερών
  7. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ 3ο Δημοτικό Σχολείο Ζωγράφου
  8. KATΣΙΝΗ ΟΛΓΑ 1ο Δημοτικό Σχολείο Ζωγράφου
  9. ΚΟΜΠΟΡΟΖΟΥ ΕΛΕΝΗ 99ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών
  10. ΜΙΜΙΚΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ 52ο Γυμνάσιο Αθηνών
  11. ΚΟΡΑΤΖΑΝΗΣ ΑΝΤΩΝΗΣ 1ο Δημοτικό Σχολείο Καλυβίων
  12. ΑΡΓΥΡΙΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΑ 43ο Γυμνάσιο Αθηνών
  13. ΝΙΚΟΛΑΪΔΟΥ ΜΑΡΙΑΝΘΗ Γυμνάσιο Διονύσου
  14. ΣΚΟΥΡΓΙΑΛΟΥ ΕΥΣΤΑΘΙΑ ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ 1ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Μάκρης 
  15. ΜΑΔΕΝΤΖΙΔΗ ΠΑΓΩΝΑ 2ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Χαλκηδόνας
  16. ΕΛΕΥΘΕΡΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Ώθηση  
  17. ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ 6ο Δημοτικό Σχολείο Αχαρνών
  18. ΚΟΥΤΣΟΓΙΩΡΓΑ ΜΑΡΙΑ 5ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα
  19. ΚΑΛΑΝΤΖΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ 1ο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών 
  20. ΤΣΙΓΚΛΙΦΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ 1ο Δημοτικό Σχολείο Αλίμου
  21. ΑΡΓΥΡΟΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ 2ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών
  22. ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ 6ο Γυμνάσιο Γαλατσίου 
  23. ΛΕΒΑΝΤΗ ΣΟΦΙΑ 2ο Γυμνάσιο Κορωπίου
  24. ΤΖΟΥΡΝΤΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ 9ο Δημοτικό Σχολείο Δάφνης
  25. ΜΑΡΚΑΝΤΩΝΑΤΟΥ ΑΛΙΚΗ 5ο Γυμνάσιο Ζωγράφου
  26. ΝΙΚΗΤΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ 10ο Γυμνάσιο Αχαρνών
  27. ΤΙΚΩΦ ΣΟΦΙΑ ΜΥΡΤΩ Εκπαιδευτήρια Νέα Γενιά Ζηρίδη  
  28. ΙΩΣΗΦΙΔΟΥ ΕΥΘΥΜΙΑ 72ο Γυμνάσιο Αθηνών
  29. KOΛΛΑΡΟΥ ΜΑΝΤΩ 105ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών
  30. ΚΩΝΣΤΑ ΝΑΣΙΑ 2ο Δημοτικό Σχολείο Λαυρίου  
  31. ΠΑΠΑΔΙΑΔΗ ΓΕΩΡΓΙΑ 1ο Γυμνάσιο Νέας Φιλαδέλφειας  
  32. ΜΟΥΣΕΤΗ ΜΑΡΙΑ 1ο Γυμνάσιο Μαρκόπουλου
  33. ΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΥ ΛΑΜΠΡΙΝΗ 1ο Δημοτικό Σχολείο Σπάτων

Παρακαλούνται οι κ.κ. Διευθυντές των σχολικών μονάδων να ενημερώσουν τους εκπαιδευτικούς Μουσικής ενυπογράφως και να προβούν στις σχετικές μετατροπές στο πρόγραμμα, ώστε να διευκολύνουν τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς ΠΕ16 (Μουσικής), τα ονόματα των οποίων αναφέρονται στη συγκεκριμένη επιστολή, να παρευρεθούν στο σεμινάριο, χωρίς όμως να παρεμποδιστεί το έργο του σχολείου.
           Παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί να φέρουν μαζί τους ακουστικά (π.χ. κινητού). Μετά το πέρας του σεμιναρίου θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς και επιμορφωτικό υλικό σε ηλεκτρονική μορφή.

Για επιπλέον διευκρινίσεις μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μου οποιαδήποτε  στιγμή στο 6974765321 ή στην ηλεκτρονική διεύθυνση gmarkea@gmail.com .

Με πολλή εκτίμηση,
Γεωργία Γ. Μαρκέα

Τετάρτη, 15 Απριλίου 2015

ΜΟΥΣΙΚΗ: ΤΟ ΙΣΧΥΡΟΤΕΡΟ ΑΝΤΙΔΟΤΟ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΓΕΩΡΓΙΑ Γ. ΜΑΡΚΕΑ

Περίληψη εισήγησης στο 4ο Πανελλήνιο
 Διεπιστημονικό Συνέδριο 

"ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ , ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ & ΤΗΛΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ" 

από 13  έως 15 Μαρτίου 2015 

στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών 


Ο χώρος της εκπαίδευσης αποτελεί το ζωτικότερο κύτταρο μιας πολιτείας. Γι΄ αυτό, χρειάζεται να διατηρείται πάντοτε σε υγιή κατάσταση. Στη συγκρότηση ποιοτικού εκπαιδευτικού συστήματος θα συνέβαλε τα μέγιστα η μουσική, καθώς συνιστά θεία τέχνη με υψηλούς σκοπούς (Πλάτωνας). Κατά την οικονομική κρίση, αξίζει οι ιθύνοντες να παραδειγματιστούν από πολιτικούς χωρών, όπως της Φινλανδίας, που ενδιαφερόμενοι για την ανάπτυξη της χώρας τους, χρηματοδοτούν την παιδεία αφειδώς. Δίνουν μάλιστα βαρύτητα στο μάθημα της Μουσικής (έξι ώρες εβδομαδιαίως), προκειμένου να έχουν άξιους, καλλιεργημένους και ψυχικά υγιείς πολίτες. Από έρευνα που διεξήχθη σε δημόσιο δημοτικό σχολείο (σχολικά έτη 2011-12 και 2012-13), όπου εφαρμόστηκαν ποιοτικές και ποσοτικές τεχνικές και σύγχρονες μέθοδοι διδασκαλίας με έμφαση στη μουσική, αποδείχτηκε ότι η αναβάθμιση της μουσικής εκπαίδευσης θα λειτουργούσε ως ελιξίριο κατά της οικονομικής κρίσης και των επιπτώσεών της στην ψυχολογία των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας (κατάθλιψης, θυμού, επιθετικότητας, απόσυρσης, άγχους, απομόνωσης). Με τη συνεχή ενασχόληση με τη μουσική από το Προνήπιο έως και τη Γ΄ Λυκείου και τη διδασκαλία της αποκλειστικά από εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς Μουσικής, οι μαθητές θα αναπτύσσονταν πνευματικά, ηθικά και ψυχολογικά. Επιπλέον, προβλήματα στην εφηβεία τους θα αντιμετωπίζονταν ουσιαστικά και άμεσα. Για να γίνει πραγματικά υγιής και δημιουργική η κοινωνία μας και να ξεπεραστούν οριστικά οι αρνητικές συνέπειες της οποιασδήποτε μορφής κρίσης, προτείνεται να αυξηθούν οι ώρες της Μουσικής στο ωρολόγιο πρόγραμμα του ελληνικού σχολείου, χορηγώντας έτσι τραγούδι για οξυγόνο στη ζωή των παιδιών μας. Ήδη από την αρχαιότητα, οι πρόγονοί μας ισχυρίζονταν ότι οι νότες, οι αρμονίες, οι μελωδίες και οι ρυθμοί έχουν ηθικό σκοπό και την ανάλογη δύναμη να τον πραγματώσουν. Στη χώρα, λοιπόν, που κυριολεκτικά γεννήθηκε το μάθημα της Μουσικής, ιδιαίτερα στη δυσκολότατη αυτή περίοδο, το Υπουργείο Παιδείας συνιστάται να αναθεωρήσει τους στόχους του και να εφαρμόσει νέα ωρολόγια προγράμματα με μεγαλύτερη και ισχυρότερη δόση Μουσικής ως το αποτελεσματικότερο αντίδοτο ενάντια στην κρίση.

Λέξεις - κλειδιά: Οικονομική Κρίση, Ψυχική Υγεία, Μουσική Εκπαίδευση, Μουσική Παιδαγωγική, Μουσικό Σχολείο, Μουσικό Δημοτικό, Μουσικό Γυμνάσιο-Λύκειο, Ανάπτυξη της Μουσικής Γνώσης, Αξιολόγηση στο μάθημα της Μουσικής, Αυτοαξιολόγηση Εκπαιδευτικού Έργου, Φιλοσοφία της Μουσικής, Ψυχολογία της Μουσικής, Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών για τη Μουσική, Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα